Koolituse Õppimist toetav õppeprotsess ja hindamine eesmärk oli toetada õpetaja professionaalset arengut ja tõsta õpetaja pädevusi õppijate arengu toetamiseks, õppeprotsessi ja hindamise läbiviimiseks lähtudes riiklikest õppekavadest.
Koolitus viidi läbi kahes rühmas: 21.november 2011 - 21.märts 2012 ja 27.august - 7.november 2012
Koolitusel käsitleti järgmisi teemasid:
Koolituse maht oli 80 tundi (sh 64 tundi auditoorset tööd). Õppetööd juhendasid Einike Pilli, Mari-Mall Feldschmidt, Maria Jürimäe, Anita Kärner, Maie Kitsing ja Reet Valgmaa.
Koolituse elluviija oli Tartu Ülikooli sotsiaal- ja haridusteaduskonna haridusteaduste instituudi õpetajate täienduskoolitus- ja kutseaasta keskus ning projektijuht Anne Raam (õpetajate täienduskoolitus- ja kutseaasta keskuse juhataja).
Koolitus viidi läbi kahes rühmas: 21.november 2011 - 21.märts 2012 ja 27.august - 7.november 2012
Koolitusel käsitleti järgmisi teemasid:
- Milline on infoühiskonna õpikeskkond ja millist õpetamist see eeldab?
- Miks peaks lõimima ja kuidas seda teha?
- Üldpädevuste ja läbivate teemade lõimimine õppetöös.
- Õppijate õpimotivatsiooni, õpioskuste ja iseseisvuse arendamine elukestva õppe toimumiseks.
- Motiveeritud õppimist ja õppija iseseisvust toetavad õppemeetodid – tehnoloogiaga ja ilma
- Õppimist ja õppija arengut toetav hindamine (sh hindamise kavandamine ja kujundav hindamine)
Koolituse maht oli 80 tundi (sh 64 tundi auditoorset tööd). Õppetööd juhendasid Einike Pilli, Mari-Mall Feldschmidt, Maria Jürimäe, Anita Kärner, Maie Kitsing ja Reet Valgmaa.
Koolituse elluviija oli Tartu Ülikooli sotsiaal- ja haridusteaduskonna haridusteaduste instituudi õpetajate täienduskoolitus- ja kutseaasta keskus ning projektijuht Anne Raam (õpetajate täienduskoolitus- ja kutseaasta keskuse juhataja).
INNOVE projekt nr. 1.1.0706.11-0240. Koolitust toetas Euroopa Sotsiaalfond ja kaasfinantseeris Eesti riik.